考试介绍
2019/10/23

       青少年人工智能技术水平测试主要用于考查应试人员在人工智能关键技术、产品、服务及应用方面的能力水平,主要适用于小学、初中、高中及以上的青少年。整个技术水平测试体系分为启蒙级、1至10级,逐级进行考核(难度逐级提升),为广大青少年的升学、实习、进修等提供人工智能体系能力水平的证明。

 

一、证书发放单位

(一)工业和信息化部教育与考试中心

工业和信息化部教育与考试中心是经中央机构编制委员会办公室批准设置的事业单位,在工业和信息化部领导下,承担工业、通信业和信息化系统专业人才培训及相关资格考试的有关工作。

(二)中国电子教育学会

中国电子教育学会(以下简称学会)成立于1994年10月,是教育部主管,由民政部核准、登记注册的全国性社团组织。由全国电子教育单位和电子行业企事业单位、团体自愿参加组成的跨地区、跨部门的从事电子教育研究的全国性、学术性、非盈利性社会组织,学会秘书处常年设在西安电子科技大学。

 

二、 题库开发单位:北京大学 

为了保证考试题目的专业性、权威性和公正性,青少年人工智能技术水平测试工作站携手北京大学共同组建青少年人工智能技术水平测试题库开发团队,汇聚了人工智能、机器人、计算机等相关专业院士、教授、学科带头人、中小学一线特级高级教师、各类赛事裁判长等行业知名专家,共同对考试题库进行全面开发。

 

三、 设备安全评测单位:工业和信息化部计算机与微电子发展研究中心(中国软件评测中心)

工业和信息化部计算机与微电子发展研究中心(中国软件评测中心)作为国内权威的第三方软、硬件产品及系统质量安全与可靠性检测机构,是直属于工业和信息化部的一类科研事业单位,由其承担青少年人工智能技术水平测试考试设备的安全评测工作,将会是广大考生及相关人员人身财产安全的有力保证。

 

四、项目特色

1、本测试涵盖从工程到计算、从机器人到深度学习、从传感到控制等多学科知识,对学生的多学科知识综合运用的能力做出评价;通过对具体工程问题和科学问题的解决,对学生的工程思维、计算思维、创造性思维等能力做出评价;在具体的项目实施过程中,通过学生的动手操作,对学生对技术的掌握和运用能力做出评价。

具体如下:

知识层面

(1)以搭建、结构为主的工程类基本知识掌握程度;

(2)以物理、数学为主的计算类基本知识掌握程度;

(3)以电子、控制、计算机为主的控制类知识掌握程度;

(4)对跨学科知识的综合应用;

(5)进行信息收集、筛选及判断的能力;

思维及表达层面

(1)在工程设计中思维导图的运用能力;

(2)数据分析及建立抽象模型的能力;

(3)计算思维在不同学科中应用的能力;

(4)辨别信息真伪、偏差及其是否全面的能力;

(5)建立跨学科知识和视野的能力;

(6)利用知识和创造力去创造性解决真实问题的能力;

(7)利用现有模型和数据进行推理的能力;

(8)将复杂问题及解决方案用简单的图表和语言表达的能力;

技术层面

(1)应用各种工具的能力;

(2)信息技术应用及编程能力;

(3)设计草图及利用现有材料、知识进行实现的能力;

(4)在实际工程任务实施过程中对技术的综合应用能力;

(5)对理论分析与工程实践之中产生误差的分析能力;

2、以人工智能所必备的工程思维和计算思维为基础,侧重学生全方位的综合能力评价; 

3、工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会共同颁发证书;

4、考试大纲、题库及评价标准体系建设为北京大学人工智能教育课题组主导与审核;

5、不限考试设备,但必须符合青少年人工智能技术水平测试的大纲要求并通过工业和信息化部计算机与微电子发展研究中心(中国软件评测中心)的安全评测,不仅在一定程度上的保证考生的人身财产安全,也给予考生更大的想象与发挥空间。

 

五、定级测试

在青少年人工智能技术水平测试中,定级测试指的是考生在正式报名考试之前,登录青少年人工智能技术水平测试官方网站http://www.yaitest.com,进入“定级测试”版块中“在线测试”页面,进行线上答题,得出最终成绩。

定级测试是“青少年人工智能技术水平测试”的一部分,为了推动青少年人工智能等相关方面教育的普及,该项测试不收费、不限制年龄,提倡全民参与。